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40) 、草原上看朝霞不像在海邊看顏色這麽多，但草原的朝霞很大氣。在綠油油的草原上有金燦燦的雲朵、金黃黃的太陽和金色的霞光，好像所有的東西都在金色的世界裏面。2、該專業的目的是培養從事環境保護領域水汙染治理、大氣汙染治理、固體廢物處理處置以及物理汙染治理等工作的高素質技術技能人才。風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。地卑山近，衣潤費爐煙。人靜烏鳶自樂，小橋外、新綠濺濺。憑闌久，黃蘆苦竹，擬泛九江船。《寄外二首其二》

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8 . 《結襪子》李白ABSTRACT現代流行音樂是中國普通高等學校專科專業，屬於文化藝術大類下的表演藝術類，基本修業年限三年。專業主要研究流行音樂專業基本理論知識，目的是培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握現代流行音樂表演的基礎知識和基本技能，具有較強的現代流行音樂舞臺表演能力，從事現代流行音樂的表演與編創等工作的高素質技術技能人才。該專業是研究勞動力市場中勞動力供給和勞動力需求各自影響因素以及相互作用關系的經濟學分支，具體包括勞動力供給、勞動力需求、就業、工資、人力資本投資、收入分配等。例如：勞動力市場失衡背後各種因素的變化，如何通過資源的配置使勞動資源配置達到最優等。

温馨提示：44、三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。——陸遊《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

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7) 姹紫嫣紅：姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章叠句、反復詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其余字句不變，所以，只要背過壹章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》壹文，可利用詞組熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有余——技經肯綮——批郤導款——目不轉睛——躊躇滿誌。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了向導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。原標題：韓國女子印度街頭直播被騷擾 2名涉事男子被捕

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穿簾小燕雙雙好，泛水閑鷗個個輕。計算機網絡技術是中國普通高等學校專科專業，屬於電子與信息大類裏的計算機類，該專業的修業年限是三年。專業目的是培養具有較強的計算機網絡實踐操作能力，從事中小型計算機網絡設計與搭建、計算機網絡日常管理與維護、網絡綜合布線現場施工與管理、網站建設與維護、計算機及網絡產品營銷與售後服務等工作的高素質勞動者和技術技能型人才。1、調查且研究婦女各階段的生殖生理變化規律，搜集整理社會心理特點及保健要求。19、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（劉禹錫：《望洞庭》）

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