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2、專業目的是培養具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。生態保護技術專業是壹門新興專業，在21世紀的科技、工業、社會、自然和經濟發展中具有廣闊的應用前景，學生的就業方向也是非常廣泛的。畢業生就業主要面向水利、林業、農業、城建等行業的水土保持部門和環境保護部門，從事小流域水土流失的防治和水土資源的保護、開發利用等工作。舊尊俎。玉纖曾擘黃柑，柔香系幽素。歸夢湖邊，還迷鏡中路。可憐千點吳霜，寒銷不盡，又相對、落梅如雨。三更夢見淚無聲

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温馨提示：2、專業的目的是培養掌握工業互聯網知識和技術技能，能夠從事工業互聯網實施與運維、智能化生產項目實施、企業數字化轉型、工業互聯網相關信息化項目的協調、管理和推進等工作的適應生產、建設、管理、服務等需要的高素質技術技能工匠型人才。

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2、專業目的是培養能夠在微電子、光電子、物理電子、電子材料與元器件、電磁場與微波等方面從事研究、開發、制造及管理工作的專門人才。第二， 烏克蘭政府要控制戰略的行業，保住他的戰爭能力。比如，紮波羅熱變壓器廠，這個也不是什麽軍工企業，但是它是能源基礎設施的關鍵所在，烏克蘭的電網現在已經被俄軍報廢了差不多四成左右了，所以烏克蘭就必須要把變壓器的生產拿在自己的手上，把它國有化，僅僅放在民營企業手上，那是不行的，這就是要保持他的戰爭能力。在另壹方面，我們也註意到，烏克蘭政府要抓住這些經濟來源，這也說明俄烏沖突至今，烏克蘭的家底耗的是夠厲害的，現在的財政問題應該是很嚴峻的。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有的專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《裝飾基礎》、《雕塑基礎》、《材料與工藝》、《建築與環境設計》、《空間形態設計》、《展示設計》、《公共景觀設計》、《園林建築設計》、《公共設施設計》、《壁畫與浮雕》等，主要目的是讓學生掌握設計學、公共藝術等方面的基本知識和技能。最後是必不可少的實踐課程，包括公共藝術品創作、課程實踐、畢業設計等。

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